Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Thế Lâm)

Điều tra ý kiến

Các bài giảng trên thư viện của tôi có ích cho bạn không?
Có, rất hay
Hay, nhưng cần bổ sung
Bình thường
Không hay

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Mauchuvietbangchuhoadung.png 0.Cfe_muoi!.swf Bang_tuan_hoan_hoa_hoc_moi.swf Huong_dan_cai_dat_win_7.flv VOC_VUI_veduyen.swf Dieu_che_khi_CO2_trong_phong_thi_nghiem.swf M.jpg ChuctetSea0077.swf Chuc_Mung_Nam_Moi_20111.swf Happy_new_year_2011_011.gif Gg.swf Chao_ngay_moi_912101.jpg A61.jpg Saonhonhung1.swf Images46.jpg Tao_Header_va_Footer_trong_OpenOfficeOrg__CiOne.flv Tinh_me_2.swf YouTube__Phan_ung_hoa_tan_NH3_trong_nuoc.flv Cai_dat_win_xp_tu_aZ__video__tamtayvn.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Thời gian thực

    Tin tức trong ngày

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Thi GVG huyện Tiên Du

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thế Lâm (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:41' 05-12-2009
    Dung lượng: 913.6 KB
    Số lượt tải: 16
    Số lượt thích: 0 người
    Chào mừng các thầy cô về dự lớp
    Môn sinh hoc 9
    GV : NGuyễn Thị hoà
    1, Thế nào là cơ thể đa bội? Cơ thể này có đặc điểm gì?
    2, Cơ thể đa bội thể được hình thành như thế nào ?
    2n =8 n=4 2n=8 4n =16 (1)
    2n =8 2n =8 4n =16 (2)
    Sơđồ nào minh hoạ sự hình thành cơ thể đa bội thể do nguyên phân hoặc giảm phân
    Kiểm tra bài cũ
    THƯỜNG BIẾN
    Bài 25.
    I / Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường
    Hình b?n dài
    Hình mũi mác rộng
    Hình mũi mác hẹp
    Thân nhỏ, lá nhỏ
    Thân, lá lớn hơn
    Thân, lá lớn hơn, rễ biến thành phao
    Củ to hơn
    Củ nhỏ hơn
    I / Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường

    VD: Một luống xu hào
    Cs không tốt
    cs tốt
    Củ to
    Củ nhỏ
    Luống xu hào chăm sóc tốt thì cả luống sẽ cho củ như thế nào?
    Luống xu hào chăm sóc không tốt thì cả luống sẽ cho củ như thế nào?
    Như vậy sự biến đổi của luống xu hào là đồng loạt hay lẻ tẻ? Có xác định được không?

    VD: Lợn mẹ đẻ
    Lứa 2Cs không tốt
    Lứa 1 cs tốt
    Con to
    Con nhỏ
    Lứa 1 chăm sóc tốt thì con của nó sẽ như thế nào?
    Lứa 2 chăm sóc không tốt thì con của nó sẽ như thế nào?
    Vậy thường biến có di truyền được không?
    Biến đổi kiểu hình ph¸t sinh trong ®êi c¸ thĨ d­íi ¶nh h­ëng trùc tiÕp cđa m«i tr­êng
    Di truyền được
    Đồng loạt theo 1 hướng xác định, tương ứng với môi trường.
    Thường có hại
    II / MỐI QUAN HỆ GIỮA KIỂU GEN , MÔI TRƯỜNG VÀ KIỂU HÌNH
    Kiểu gen
    Quy định
    Tính trạng ( Kiểu hình )
    Môi trường
    Quyết định
    Kiểu hình
    Dựa vào 2 sơ đồ này
    ? Nhận xét mối quan hệ giữa kiểu gen, môI trường và kiểu hình?
    Trả lời: Kiểu hình là do tương tác giữa kiểu gen và môi trường
    VD: Có hai giống lúa nếp và tẻ
    ? So sánh giống lúa nếp và tẻ
    Trả lời: Nếp - Thơm
    Tẻ - Không thơm
    Thơm Và không thơm là tính trạng chất lượng
    ? Giống lúa tẻ chăm sóc tốt có thơm được không
    Trả lời: Không
    ? Vậy tính trạng chất lượng phụ thuộc vào yếu tố nào
    Trả lời: Phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen
    ? Tính trạng chất lượng thường liên quan đến phẩm chất hay năng suất cây trồng
    Trả lời: Thường liên quan đến phẩm chất

    VD: Cùng một giống cải chít
    Cs không tốt
    cs tốt
    Lá to
    Lá nhỏ
    To nhỏ là tính trạng số lượng hay chất lượng?
    Trả lời: Tính trạng số lượng
    Tính trạng số lượng phụ huộc vào yếu tố nào?
    Trả lời: Phụ thuộc nhiều vào môi trường
    Tính trạng số lượng thường liên quan đến năng suất hay phẩm chất cây trồng?
    Đối với vật nuôI cây trồng muốn có năng suất cao phẩm chất tốt chúng ta cần chú ý điểm gì?
    Trả lời: Thường liên quan đến năng suất
    III/ MỨC PHẢN ỨNG
    VD: Một giống gà ri nuôi đến lúc trưởng thành đạt 0,8 đến 1,2 kg dù có nuôi mãi cũng không vượt quá 1,2 kg
    VD: Một giống gà tầu nuôi đến lúc trưởng thành đạt 2,5 đến 4 kg dù có nuôi mãi cũng không vượt quá 4 kg
    ? Mức phản ứng là gì?
    ? Mức phản ứng do giống hay kĩ thuật chăm sóc quy định?
    ? Dựa vào mức phản ứng trong sản xuất muốn nâng cao năng suất cây trồng, vật nuôi ta làm như thế nào?
    Bài 25.
    THƯỜNG BIẾN
    I / Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường
    Thường biến: là những biến đổi kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
    II / Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình
    - Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
    - Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.
    - Các tính trạng số lượng thường chịu ảnh hưởng của môi trường.
    III/ Mức phản ứng
    + Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen trước môi trường khác nhau.
    + Mức phản ứng do kiểu gen qy định.
    Củng cố :

    Ông cha ta đã tổng kết:
    "Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống".
    Theo em tổng kết trên đúng hay sai ? Tại sao ?
    Đánh dấu vào câu trả lời đúng
    Thường biến là:
    a. Biến đổi kiểu hình dưới ảnh hưởng của môi trường.
    b. Biến đổi kiểu gen dưới ảnh hưởng của môi trường
    c. Biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường.
    d. Biến đổi vật chất di truyền do tác động trực tiếp hoặc gián tiếp của môi trường
    ? Người ta đã vận dụng những hiểu biết về ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng, mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng như thế nào?
    Ảnh hưởng của môi trường đối với tính trạng số lượng trong việc tạo điều kiện thuận lợi nhất để đạt tới kiểu hình tối đa nhằm tăng năng suất và hạn chế các điều kiện ảnh hưởng xấu làm giảm năng suất
    - Trong sản xuất vận dụng hiểu biết về mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng vật nuôi theo hai cách: Áp dụng kỹ thuật chăn nuôi trồng trọt, thay giống cũ bằng giống mới có tiềm năng năng suất cao hơn
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    CHÀO MỪNG QUÝ KHÁCH ĐẾN THĂM WEBSITE