Giáo viên: Nguyễn Thị Quyên
Trường THCs Phú Lâm
NHIệT LIệT CHàO MừNG quý thầy cô về dự giờ lớp 8a
môn lich sử
Chương III
CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI ( 1918 – 1939 )
Tiết 28. B�i 19
NH?T B?N GI?A HAI CU?C CHI?N TRANH TH? Gi?I (1918 - 1939 )
Động đất ở Tokyo, Yokohama (9.1923)
Mạnh 8.3 độ rich-te, làm 143 000 người chết
I- NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
THỨ NHẤT
Là nước thu nhiều lợi nhuận, không mất mát trong chiến tranh
Phát triển nhanh do cải tiến kỹ thuật, sản xuất dây chuyền, tăng cường bóc lột công nhân.
Chỉ phát triển trong vài năm đầu rồi lâm vào khủng hoảng, kinh tế phát triển chậm chạp, bấp bênh, mất cân đối, không ổn định.
I- NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
THỨ NHẤT
Ka-tai-a-ma Xen – nhà hoạt động cách mạng lỗi lạc, người sáng lập ra Đảng Cộng sản Nhật Bản
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
Cũng như các nước tư bản khác, kinh tế của Nhật phát triển không đều giữa các lĩnh vực và không vững chắc. Hậu quả: nền kinh tế, xã hội suy sụp nghiêm trọng
Năm 1931 (so với năm 1929)
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
--Kinh tế Nhật Bản cũng chịu chung quy luật với các nước tư bản trên thế giới bị khủng hoảng nghiêm trọng trong thời gian 1929 - 1933, đe dọa sự tồn vong của chủ nghĩa tư bản ở các nước. Chủ nghĩa tư bản đứng trước hai con đường để lựa chọn:
- "Đế quốc già": vốn nhiều, thị trường lớn, thuộc địa nhiều ? tiến hành cải cách kinh tế xã hội như:
- "Đế quốc trẻ": ít vốn, nghèo tài nguyên, ít thuộc địa ? tiến hành phát xít hóa bộ máy chính quyền hình thành chủ nghĩa phát xít như:
-Nhật Bản thuộc "đế quốc già" hay "đế quốc trẻ"?
- Nhật Bản đã lựa chọn con đường nào ? Vì sao?
Những nước nào?
Anh, Pháp, Mỹ.
Những nước nào?
Đức, I-ta-li-a.
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
Để khắc phục tình trạng khủng hoảng đó, giới cầm quyền Nhật Bản đã làm gì?
- Phát xít hóa bộ máy chính quyền
- Tăng cường chính sách quân sự hóa đất nước
- Gây chiến tranh xâm lược, bành trướng ra bên ngoài
Quân Nhật tại Mãn Châu (Trung Quốc)
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
Kita Ikki – lãnh đạo tinh thần của cuộc đảo chính của nhóm “Sỹ quan trẻ” ngày 26.2.1936, được coi là kẻ sáng lập Chủ nghĩa phát xít ở Nhật
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
Hi-rô-ta lên làm Thủ tướng từ 9.3.1936, Nhật Bản chính thức bước vào con đường phát xít hóa, thực hiện mưu đồ bành trướng ra bên ngoài
Đức – Nhật ký Hiệp ước (1936)
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
Định nghiã chủ nghĩa phát xít của Đimitơrốp:
"Chủ nghĩa phát xít là nền chuyên chính khủng bố công khai của những phần tử phản động nhất, sô vanh nhất, đế quốc chủ nghĩa nhất của tư bản tài chính."
II- NHẬT BẢN TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
 Chủ nghĩa phát xít lên nắm quyền.
+ Đối nội: Tăng cường đàn áp, bóc lột nhân dân
+ Đối ngoại: Mở rộng chiến tranh xâm lược
BÀI TẬP
Quan sát sơ đồ biểu diễn quá trình phát triển kinh tế của Nhật Bản (1914-1939) và nêu nhận xét của em về từng giai đoạn?
1914
1927
1939
a
b
Đường thẳng a: chỉ mức tăng trưởng trung bình
Đường gấp khúc b: chỉ mức độ tăng trưởng
BÀI TẬP
Để đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng, nhà cầm quyền Nhật Bản đã lựa chọn giải pháp nào dưới đây?
A- Thiết lập chế độ thống trị phát xít
B- Quân sự hóa đất nước
C- Lập kế hoạch bành trướng xâm lược ra bên ngoài
D- Tất cả các giải pháp trên
BÀI TẬP
Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Nhật Bản, cuộc đấu tranh của nhân dân đã đạt được những kết quả nào dưới đây?
A- Làm thất bại âm mưu phát xít hóa đất nước của giới cầm quyền
B- Làm chậm lại quá trình phát xít hóa
C- Thu hút được một số binh lính tham gia đấu tranh
D- Đạt được tất cả các kết quả trên
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

Đọc, tìm hiểu trước bài 20: “Phong trào độc lập dân tộc ở châu Á (1918-1939) (Sách giáo khoa)

Về nhà học bài cũ theo câu hỏi trong sách giáo khoa

Chúc các em học tập tốt!